党的群众路线教育实践活动学习体会
闻人勇建
一、开展群众路线教育实践活动是坚持党的宗旨的重要保证
1、党员干部必须坚持党的宗旨。坚持全心全意为人民服务的宗旨，是我们党的最高价值取向。实现人民的利益，得到广大人民群众的拥护，是衡量我们党的路线、方针和政策是否正确的最高标准。中国共产党90多年来奋斗历程的基本经验之一，就是始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，紧紧地依靠人民群众，诚心诚意地为人民谋利益，从人民群众中汲取前进的不竭力量。
2、坚持“两个务必”就是实践党的宗旨。从历史上看，一个政党，在它处于创业的时期，相对来说，往往是比较谨慎和勤俭的；而在它功成名就的时候，则往往骄傲自满、忘乎所以。往往容易脱离群众，忘记党的宗旨。为此，毛泽东同志在中国共产党于西柏坡召开的七届二中全会上讲话指出：“中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。这一点现在就必须向党内讲明白，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。提出“两个务必”就是为了实践党的宗旨，让全党践行全心全意为人民服务的宗旨。
3、牢记“两个务必”，坚持全心全意为人民服务的宗旨是全党的历史性课题。习近平总书记7月11日至12日到河北省调研时指出：毛泽东同志当年提出的“两个务必”，包含着对我国几千年历史治乱规律的深刻借鉴，包含着对我们党艰苦卓绝奋斗历程的深刻总结，包含着对胜利了的政党永葆先进性和纯洁性、对即将诞生的人民政权实现长治久安的深刻忧思，思想意义和历史意义十分深远。我们要按照上级党委的统一部署，认真开展好教育实践活动，通过开展活动，确保牢记“两个务必”，将“全心全意为人民服务”的宗旨落实到行动上，充分调动最广大群众的积极性、主动性、创造性，与群众一道创造美好未来。
二、开展群众路线教育实践活动是强化干部使命的重要途径
1、干部贯彻党的群众路线的关键点。学校干部，特别是我们领导干部，贯彻党的群众路线的关键是落实“三要”：
一是在位要为群众谋事。“在位要为群众谋事”听起来好像有点虚，但恰恰是当干部的每时每刻都应当谨记的问题。如果当干部只是为了“当官”，“地位”、“名声”，或者“赚钱”，就会偏离干部应当履行的职责，就会由“公仆”变为官僚；应当是带领大家去“完成目标”的人，就会变成享受大家劳动成果、被供养的人。我们都应当想一想“干部”的含义和应当履行的责任，只有想明白了，才有可能当个好干部，才有资格当干部，才有可能在工作中不惧困难，带领大家完成一项项任务。
二是做事要为群众谋利。干部既然是人民的公仆，那么行事、做事、办事就必须为群众谋利益，而不能把是否对自己有利作为行事、做事、办事的准则。从学校发展的整体情况看，为群众（教职员工）谋利益的准则是得到贯彻的，干部在学校发展中的作用不可否定。但我们也要实事求是承认，在某些事情、某些阶段、在我们身上多多少少还有顾忌自己的利益，该管的事不大胆管、该做的事不全心做、该担的责不勇于担的情况，愿做有选票、有好缘、有顺情的事。如果在干部队伍中形成这样的风气，为群众谋利益就会成为一句空话，群众的整体利益、长远利益就得不到保障。
三是结果要让群众得益。干部是否忠于职守，是否为群众谋利，最终看做的一件件事群众有无获得好处和利益。从学校实际看，群众最大的利益是：通过各级干部为人表率、身先士卒的努力，让学校这个大家庭的成员，都有为教育事业作贡献的一块舞台；都能凭借自己的付出，得到应有的劳动报酬；都能根据有关规定，满足自己的利益诉求；都能依靠学校，获得不仅是眼前、并且获得长远保障的安全感。简单地讲，让群众得益，就是群众可以得、应该得的利益是否得到了，包含了两层意思：既不能牺牲群众眼前的利益，让群众只有奉献，“口惠而实不至”；也不能脱离学校实际，以局部、短期行为博得群众的一阵喝彩而牺牲教职工整体的、长远的利益。
2、高度重视和整改群众反映最突出的问题。学校通过发放征询意见表、公开设立意见箱等形式，听取了学校领导班子和党员干部在 “四风”方面突出问题的意见和建议。从初步听取意见和建议的总体情况看，大家对学校近几年工作取得的成绩和干部队伍总的工作表现给予了肯定。同时大家也中肯地提出了“四风”方面存在的11条突出问题，这值得我们深思反省，认真整改。本人作为学校的主要领导，更应该对照检查自己存在的主要问题并整改解决好，通过自己的言行贯彻好群众路线，维护好群众利益。
3、以活动为契机，不断强化干部的使命和责任意识。下一步我们要按照工作部署，继续听取群众意见。同时班子成员还要认真思考，作自我剖析。力求找准、找对主要问题，切实通过教育实践活动，进一步提高思想认识，积极认真整改，促进转变观念、改进作风、提升素质，为学校发展凝聚“正能量”。
三、以活动成效推进示范校创建实现教职工利益最大化
1、确保建成特色示范校。当前，实现教职工利益最大化的关键是确保特色示范校建设高质量、按节点全面完成。完成了学校就进入了新的历史高度。保尔·柯察金有一段名言，人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这句话值得我们经常思索并努力实践。
2、干部努力要体现在三个方面。示范校建设要求高、责任大、项目多、任务重、时间紧、规定严。但由于这项建设任务关系到实现教职工利益最大化，因此学校领导干部一定要为实现教职工利益最大化作出不懈努力。干部努力要体现在三个方面：
一是提升精神境界。习近平指出：要把学习党的基本理论同增强党性锻炼结合起来，紧密联系自己的思想实际自觉加强思想修养，始终坚守中国共产党人应该具有的精神境界和道德情操。精神境界，决定着一个人的人生信仰、价值取向、生活情趣，也决定着这个人的行为方式、社会道德、精神状态，同时也决定着这个人对待工作的态度，决定着他的责任感和使命感。我们要不断提升自身的思想修养和精神境界，成为学校推进示范校建设的带头人
二是注重持续学习。习近平指出：学习是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提，也是我们党与时俱进、永葆生机的优势所在。在创建示范校的过程中，我们要注重持续学习，不断提高发现新问题、分析新问题、研究新问题和解决新问题的能力。
三是提高管理（服务）能力。习近平指出：既然我们都是领导干部，都担负着党和人民交付的职责，就要不断提高自己、丰富自己，兢兢业业做好工作，不断提高工作水平和质量。本领大小也不仅仅是自己的事情，而是关乎党和国家事业发展的大事情。提高学校干部的管理（服务）能力就是要解决干部本领大小的问题。在创建示范校的过程中，我们要不断提高管理（服务）能力，充分体现有效管理，做到勤思考、先研究，谋大局、重策划，敢突破、善解题，抓落实、能指导，树正气、育队伍。
3、争取群众支持，取得活动成效。我们要组织广大教职工积极参与党的群众路线教育实践活动，通过群众的帮助和督促，把活动成效转化为干部带领群众扎扎实实推进特色示范校建设的成果，确保教职工利益最大化落地实处。
（2013年9月13日）
