2013年9月，上海科技管理学校特色示范校建设项目正式启动，专业群项目建设开始实施。围绕着专业群建设，我校将增开 “软件与信息服务”专业。本着“以服务为宗旨，以就业为导向”的方针，新增专业的设置将注重人才培养的实用性与实效性，注重应社会所需、与市场接轨、与企业合作。为了更有针对性地为企业培养人才，我校于2013年9月24日13：30召开了“软件与信息服务专业”专家研讨会。来自上海新朋程信息科技有限公司研发中心总监王隆樟、瑞联科技（中国）有限公司总裁办系统专家许斌、上海东方通泰软件科技有限公司上海支持服务部总经理石西庆、泰乐玛汽车制动系统（上海）有限公司IT经理周文宇等十几家企业的行业专家应邀到会，同时还邀请了复旦大学软件学院科研成果转化中心副主任陈荣华教授、上海行健学院院长袁允伟、上海信息技术学校软件教研室主任王霞等三位教育专家同行出席，我校项目相关人员参加了会议。

倾听企业需求 定位培养目标

    为了对新设专业的培养目标准确定位，首先要了解企业对人才规格的需求。研讨会上，企业专家就目前企业对软件与信息服务专业人员需求状况、行业中适合中专生的岗位以及中专生后续发展岗位展开了热烈的讨论，为学校新专业的定位提供了第一手的资料。

企业专家纷纷对本企业情况和自己所了解的市场需求作了分析。企业最关心的自然是利益的最大化，所以在人员使用上就会考虑到企业成本，不少岗位人员规格都是成高中低搭配。在企业看来，中专生相对大专本科以上学历的人员有其优势，企业雇佣他们时所付出的薪资相对更低，而他们对企业的忠诚度相对更高，更重要的是中专生动手优势更为明显，一些基础岗位对这中专生还是有较大需求的，如：基础安装、实施队伍、系统维护、销售、客服反馈、软件蓝领等岗位。同时，与会的教育同行们也畅所欲言，就专业名称、设置、现有学生就业情况发表了自己的看法。

最后，经过专家们的“头脑风暴”，为“软件与信息服务”专业人才培养明确了十大任务。

了解岗位需要 明确课程设置

经过前一轮的交流，明确了就业岗位方向，为新专业的课程设置奠定了基础。

专家们针对前一轮讨论总结的十大任务，针要完成的任务要求又提出了相应的技能要求，在汇总商讨的过程中，专家们同时表示，学校在培养学生专业技能的同时也要注重学生综合素养的提高，如：沟通能力、写作能力等。

最后，复旦大学陈荣华教授对此次研讨会做了总结。他对中专、大学做了一个比较：肯定了中专的软课程、考证、服务、学校与行业结合、新概念新知识的接受速度等方面都有其自身的优势；专业的确立和课程的设置要与实际相结合，要让学生认可，达到敩学相长。

    本次“软件与信息服务专业”专家研讨会与企业和教育专家的交流、碰撞，让我校专业群建设、增开 “软件与信息服务”专业有了更明确的培养目标定位和课程设置方向。会后我校将认真分析专家意见和建议，继续与企业密切合作交流，真正做好示范校专业群建设工作。