黄斌华网络技术名师工作室成立以来，一直积极组织各类教研活动。由于成员均来自上海各中职校单位，以往的学习研讨活动一直立足于上海中职校网络技术专业的发展与探索。最近，工作室走出上海来到进行实地考察学习，借鉴其他职业教育发达地区专业发展经验。

2016年06月12日，在黄斌华老师带领下，我校教师计算机教师饶文跟随考察团队一行来到广东，开展了为期五天的交流考察，对广东的职业教育进行学习交流、对广东职业教育校企合作的信息科技公司进行了实地的考察与学习。

工作室成员都非常的重视这一次交流考察的机会。出发前在名师工作室学员日常教学研讨工作中，各学员就多次展开积极讨论。研讨希望交流职业院校名单，讨论与兄弟院校交流时需要讨论问题的提纲等。

到达广州后，工作室成员首先与蓝盾信息安全技术股份有限公司进行了深入的交流。就蓝盾公司的发展情况、与校企合作深度发展方面、课程建设方面以及未来可持续发展进行了深入的交流，并参观了蓝盾公司。对企业有了一个全面的了解。随后，工作室拜访了三盟信息科技有限公司，对大数据产品、云计算等最新最前沿技术在职业教育中应用成果与案例进行了学习与研讨。通过与企业的一线技术专家的交流，了解了职业教育发展最新动态、提升了老师的专业技能水平、开拓了老师的知识面，同行老师都觉的收获颇多。参观在愉快的气氛中顺利结束

接下来的几天里，我校教师计算机教师饶文跟随工作室学员组成的学习考察团队一行先后走访白云职业技术学院、蓝盾职业学校、深圳职业技术学院、广东科学职业技术学院、珠海高级技术学校。接受到各个学校的热情接待。在短短有限的交流时间里，听取专业介绍、参观了实训室的建设与使用情况。并就专业建设、课程建设、实训室建设等方面逐一进行了详细的研讨。

经过与各个学校的各专业系部领导、专业教师就事先拟定的问题的交流讨论让工作室学员思路大开。全方位的、深入的了解学校的规模大小、内涵建设、课程建设、人材培养模式、教学计划安排、师生配比情况、师资力量建设等一系列涉及到专业发展建设的核心问题。通过这些问题的深入探讨，工作室成员们了解了各个职业院校的优势与长处，同时也对广东职业教育发展的情况有了大致了解，感受到了广东地区职业教育与上海地区职业教育发展情况的相同与不同之处，同时也更加感受到自身肩膀上责任重大。

参观学习交流的几天里，我校教师饶文在心里想的最多的就是：“如果换着是我要怎么做？”由于出发前，饶文老师已经就关心的问题已经做了问题交流提纲。因此，在参观学习交流时就特别针对这些问题与兄弟院校老师做了深入交流。例如PC产品的维护与维修、服务器的组装与维护课程的授课比重问题？如何协调整合这二门课程的实训室配套资源问题？例如不同学校之间如何在遵循教学标准一致的情况下做到授课标准化，考核标准化？例如怎样通过实训室建设来切实提升教师的专业教学能力等等……这些问题提出与交流研讨直接将饶文老师看待专业建设的角度拔高到了一个新的高度。

时间很短暂，愉快的交流学习时间总是很短暂，交流学习活动转眼结束了，但饶文老师的心情依旧是澎湃与激动的。通过交流学习，饶文老师开拓了知识面，提升了对专业建设发展新思路。他相信，此行必将对他个人的专业成长起到巨大帮助。广东考察交流之行所收获的硕果对在今后的学校专业建设中必将积极有效的推动作用。