各党支部：

根据集团公司党委关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的工作要求，推动全校党员、干部、教职员工和学生学好用好历史，以史鉴今、资政育人，现就我校开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”）学习教育，特制定如下工作方案。

一、工作目标

学校党委组织全体党员、干部开展“四史”学习活动，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。通过“四史”学习教育，进一步坚定理想信念，认清历史规律，把握发展趋势，知其所来、明其所趋，落实立德树人根本任务，坚持为党育人，为国育才，着力培养社会主义建设者和接班人；进一步树牢宗旨意识，践行以人民为中心的理念，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实全国教育大会精神，激发教职员工干事创业精气神，在校党委统一指挥、统一部署下，把学习“四史”的成果转化为着力建设“四强”党组织，争当“六优”共产党员，发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的强大动力，以坚决的态度抓落实，以扎实的作风抓落实，以过硬的能力抓落实，以有力的措施抓落实，带领全体教职工通力协作，在实施“职业教育改革三年行动计划”和学校各项教育改革中加速推进学校职业教育改革取得新成果。

二、主要任务

1.坚持示范带头，把“四史”学习教育融入领导班子建设。

巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，做实“四史”学习教育的载体和抓手，坚持领导干部走在前列、作出表率，先学一步，深学一层，将“四史”教育作为领导班子理论中心组学习的重要内容，列出专题开展学习研讨，发挥党员领导干部领学促学作用。坚持集中轮训与干部在线学习相结合，坚持讲专题党课与交流研讨相结合。严格落实党员领导干部双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部学习活动，带头交流“四史”学习体会。学校党委书记在全校讲1次“四史”专题党课，带领广大党员干部和师生学思渐悟、融会贯通，将“四史”教育融入教育教学全过程。把学习“四史”同学习贯彻总书记关于教育工作重要论述结合起来，引导全校党员、干部和师生坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为，积极投身学校职业教育改革的各项工作。

2.突出日常教育，把“四史”学习教育纳入党员干部日常学习培训工作。

严格落实“三会一课”，围绕光明食品集团党委提出的“五个必须”党建要求，开展“四强六优”党建主题活动，把学习“四史”贯穿基层党组织全年组织生活始终。学校在年内安排不少于2次围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动；党支部书记至少上1次“四史”学习教育内容的党课。把“四史”学习作为学校理论教育、党性教育的重要组成部分，纳入党员集中培训、后备干部、中层干部专题培训的核心课程，逐步提高课时比重。将“四史”学习内容作为入党积极分子、新发展党员、党务工作者、支部书记、普通党员全员全覆盖培训的必选内容，

3.抓住重要节点，把“四史”学习教育列入节庆纪念活动。

在重要节点有重点、有针对性地组织专题学习，掀起学校学习“四史”高潮。面向党员、干部、教师和学生，在校庆六十周年、“七一”党的生日、“十一”国庆、国家公祭日等重点节点，以理论宣讲、主题党团日、升国旗仪式、入团入党仪式等形式，重点组织学习宣传社会发展理念、党的光荣历史、新中国和改革开放的伟大成就，进一步拓展党性教育、红色教育、初心教育的形式与内涵，营造“四史”学习教育良好氛围。

4.聚焦全体学生，把“四史”学习教育贯穿立德树人教育。

立足校园主阵地，推动“四史”教育“进课堂、进活动、进仪式、进队伍”，把“四史”内容融入教育教学全过程，引导学生扣好人生第一粒扣子。充分发挥课堂教学主渠道作用，挖掘语文等相关课程蕴含的“四史”教育资源，着力上好德育课、班会课、团课，把“四史”内容融入主题团日、班会以及学生社团活动，策划开展“学习新思想，当好接班人”主题教育活动，强化“四史”教育。扎实开展升国旗仪式、成人仪式、入党入团等仪式，强化党旗下宣誓、配戴团徽、向国旗敬礼等仪式礼仪的庄严感，激发师生爱党爱国爱社会义情感。着力建设德育骨干教师、班主任辅导员、工匠劳模、校外辅导员、家庭教育专家和优秀家长等队伍，形成一批能讲“四史”、会讲“四史”、善讲“四史”的学校教育的专兼职德育师资队伍。

三、工作要求

1.层层压实责任

各支部、部门（系）要高度重视，切实履行主体责任，在校党委的统一部署下，结合工作实际，全面负责本支部、本部门（专业系）的“四史”学习教育，制订具体工作方案，做出计划安排，细化实施措施和具体目标。党支部书记承担起第一责任人的职责，既要率先垂范，带头参加学习、接受教育，又要进行具体组织实施，切实抓好“四史”学习教育工作落实。

2.抓好统筹推进

学校党委成立“四史”学习教育领导小组（以下简称“领导小组”），负责学校“四史”学习教育活动的开展。由党委办公室负责“四史”学习教育活动日常工作。党委理论学习中心组首先要抓好班子成员自身的学习教育，作出表率。党办把开展“四史”学习教育纳入党员教育培训工作计划，在党员、干部日常教育管理中抓细抓实，制订工作计划。各部门（系）党支部、校团委、校工会等部门要各司其职、各负其责，切实抓好党员、教职员工和学生的“四史”学习教育。

3.加强督查指导

学校党委将采用听取汇报、走访调研、随机抽查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，深入了解党支部、党员学习教育开展情况和实际效果，加强工作指导和督促检查，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。“四史”教育开展情况，将作为支部党建工作考核、“两优一先”评选和文明校园创建工作的重要内容，将作为党员干部年度考核的重要依据。

4.做好宣传引导

学校党办、校办、各支部、各部门、团委、工会要加强宣传引导，广泛开展宣传报道，激发全体党员、干部和师生学“四史”读“四史”热情，营造浓厚学习氛围。各部门（系）要落实专人，及时梳理总结本部门开展“四史”学习教育的特色做法、成功经验等相关信息，依托校园网、学校微信公众号等平台开展宣传报道，并及时向学校党建平台（光明党建平台）报送学习动态。

中共上海科技管理学校委员会

2020年6月24日