2010年10月，按市教委要求，对我校2009年毕业的数控技术应用、计算机技术应用、机电技术应用和国际商务、现代物流等专业共417名毕业生的职业生涯发展情况作了跟踪调查，结果如下：

一、调查结果和分析

1、发出的调查问卷共收回368份，占88％；（因原水电校区的47名学生无法跟踪，另有二人出国联系不上）。

2、目前在岗313人，就业率：85％；

3、目前在岗的学生中，有238人是学校推荐的工作岗位，稳定率76％；

4、学生统计问卷中，专业对口：98人，35％；基本对口：150人，53％；不对口37人，13％；其余未填写；

5、统计中有32人目前待岗（自学考试、离职进修、考证等），升学：23人；

6、情况分析： 由于我校从2008年开始使用实习学生信息的网络化动态跟踪管理系统，对学校就业办审核后推荐的实习单位，实习学生可以按照自己的意愿并征求家长意见，对实习单位有充分的选择机会；一次上岗后，根据专业对口的原则和学生职业发展的需要，还可以进行多次调整和选择；因而相对稳定率就比较高。今后我们将继续完善并使之制度化。

二、 困难和问题：学生毕业已一年，召集起来有一定困难，同时由于时间较紧，问卷数量较大，由于没有专职的人员来做这项工作，所以实习班主任要化很大精力才能收回问卷 。

三、学校的主要做法：任务下达后，学校领导给予了充分的重视，要求就业办积极组织学校各系的实习主管和实习班主任，落实问卷的分派，我们主要采用“走出去、请进来”的方法：邀请相关毕业生利用休息时间来校汇报职业生涯的发展情况，填写问卷；有些学生工作单位比较忙，我校老师就电话预约后去相关单位找到学生填写问卷，或在学生休息时间来校完成问卷，这样就保证了问卷的真实性和回收率。

四、建议：进行毕业生的职业生涯发展跟踪调查，将对我们学校就业推荐和教育教学工作起到积极的推动作用。借此机会，得以充分了解学生对实习岗位的要求、企业对毕业生的需求，以及学校教育、教学是否能满足企业的要求，以此改进学校的各项工作。这项工作作为今后的一种常态任务，我们除了将更努力的做好学生顶岗实习的推荐工作及学生职业生涯发展的跟踪、指导之外，也将安排专人负责此项工作，以保证信息反馈的及时、准确和科学性。