本届学校科技节艺术节从10月25日至12月28日历时两个月，以“科学引领、技术为先”为指引下，在校领导的指导下，在全校教职工和社区同志的积极参与和帮助下，开展了多项系列活动，得到了学生的积极响应。

系列活动有以“神舟六号”为切入点，在全校学生中开展了以普及航天科技为主题的科普知识学习和竞赛，通过校报、黑板报开展科普知识宣传，组织学生参加科普知识竞答。同学们在学科学、赛知识的过程中不但科普知识有了提高，同时也感受到了我们伟大祖国取得的巨大成就。

学生技能比武也吸引了许多学生，他们在老师的指导下，开展了手工制作、专业技能的训练和作品评选，同学们的作品构思巧妙，富有创意，同学们的潜力得到了发挥。老师们的友情参与也为学生技能比武增添了一道师生同场竞技的亮丽画面。

     组织开展了学生形象设计的系列活动，有学生行为规范的知识普及和竞赛，有学生日常文明礼仪的形体比赛，通过活动营造了学规范、用规范、比规范的氛围。

开展了以“学会感恩、与爱同行”的系列活动，通过主题班会，征文和作品朗诵比赛、作品评选、利用校报和校园网展示学生作品、学生积极排演以生活实例为素材的感恩小品等活动，引导学生关注发生在身边的父母师长之爱、同学朋友之情、社会国家之恩.

组织学生开展各类文艺活动。如开展班班有歌声活动，各系排演以“学会感恩、与爱同行”为主题的大合唱，通过举办学生口琴班、成立学生管乐队、强化学生腰鼓队、合唱队、舞蹈队礼仪队等的训练，积极推进学生艺术教育。通过开展学生艺术教育和活动，丰富了学生业余生活，得到学生家长的肯定，促进了学生人文素养的提高，为营造学校的校园文化，优化育人环境提供了工作的新载体，开辟了学生德育工作的新途径。

通过举办学校艺术节、科技节，开展学生形象设计比赛、“神六”等科普知识和行为规范知识竞赛、开展“学会感恩，与爱同行”主题征文、作品朗诵、主题班会等系列教育活动、学生技能比武、2005年度“星光计划”加工制造类专业优秀学生奖学金评选活动、学生特长展示等活动，引导学生积极参与“学技能、比本领、赛成果”的活动，积极组织学生开展各类文艺活动和科普活动，引导学生树立正确的审美观、通过活动培养了学生的科学兴趣、科学意识、科普能力和科学精神，提高了学生的综合素养，初步体现了“科学引领、技术为先”为特色的校园文化内涵。

本次科技节艺术节的开展得到了校区领导、学校各部门、社区同志、武警官兵的大力支持，在此向你们表示衷心的感谢，希望继续得到你们的支持和帮助。