上海科技管理学校为增进师生之间、同学之间的相互理解，建设和谐校园创造良好的环境，由校团委和学生会牵头发起组织了“我心目中的好老师、好同学”问卷调查活动。

问卷调查内容分为“对班主任的描述”、“好老师应具备的素质”、“女生心目中的好男生”、“男生心目中的好女生”四个板块。“对班主任的描述”涉及到从班主任最喜欢说的一句话、最尴尬的一件事、班主任最令我感动的一句话、让班主任最头痛的事、班主任最让我害怕的一件事等17项，几乎包括了班主任平时的言行举止及喜怒哀乐。“好老师应具备的素质”调查经同学投票表决后，基本集中在精神品格高尚、教学技能过硬、善良、待人温和、活泼幽默、和蔼可亲、善解人意这几项上。“心目中的好同学”调查，则没有具体规定，全凭个人仁者见仁、智者见智的自由发挥。

全校师生都十分重视并积极参与这项活动。每个学生人手一张调查表，各个班级利用班会时间在课堂上答卷。问卷调查结束后，围绕这次调查的主题召开了班主任研讨会，分管副校长宋荣民在会上讲话时指出：调查结果基本反应了学生对老师的要求、他们心目中希望的好老师的标准，说明学生平时对老师的一举一动都看在眼里、记在心里。作为老师要十分注重自己的言行举止，坚持正确的教育方式，为学生做出好的表率。要经常保持和学生的沟通，充分了解自己的学生，因势利导，使同学之间的相互要求化为同学对自己的要求，以合格的行为规范和文明礼仪做好学生。同时，要正确对待这次问卷调查，将学生的评语作为对自己的鞭策和鼓励，努力向学生希望的合理正确的要求方面去做，使自己成为一个受学生欢迎爱戴的好老师。