为了检验新教师带教后的教学能力,加强工程技术系年轻教师的学习与交流，近日，在数学教研室的精心组织安排下，新进教师郑金燕老师在中本网络1801班举行了一堂《对数函数》的公开展示课。工程技术系室主任、年轻教师参与了这次公开课的观摩，此次公开课为年轻教师搭建了一个相互学习、交流的平台。

本次郑金燕老师执教的公开课体现了数学课的课程理念：注重基础知识，结合生活实际，强化学生能力。郑教师教态自然、教学目标明确，能够突出教学重点和处理教学中的难点，教学条理清晰，调动中本网络班学生的学习数学的热情，也较好地处理主导和主体的关系，注重讲练结合，学生能在教师的引导下，在和谐和民主的学习氛围中自主探索。

课后，参与听课的教师针对郑老师的教学课堂，围绕教学设计、教学实施、课堂组织、学生活动、渗透数学核心素养发展、教学效果等方面进行共同探讨。大家畅所欲言，既肯定了成功之处，也指出了不足。全体教师能深切感受到此次课的交流意义，对教师的教学提高有很大帮助，对今后的教学提了更高要求，平时务必做好解读课标，解读教材，解读学生，上好每一节课。对教师的成长起到了积极的促进作用。

此次公开课反映了年轻老师的成长，离不开带教老师的精心指导，离不开教研室、系、学校的各个层面的相互支持。希望此次活动能激励全系教师不断提高课堂教学能力，提升自身教育教学素养，对打造科管高效课堂，促进新教师成长起到一定的指导作用，更让其他教师从中受益。