为促进新教师成长，提升新教师的课堂教学效果，同时也为教师搭建一个相互学习、交流的平台，11月29日在数学教研室组织安排下，数学教研室新进郑金燕老师在中本网络1801班进行了一堂《指数函数》的公开课展示，指导教师、系教研室任观摩了此次公开课并由数学教研室组织开展评课活动。

课后，参与听课的系室主任、指导教师针对郑老师的本次课，围绕教学设计、课堂组织、学生活动、渗透数学核心素养发展、教学效果等方面认真点评。大家畅所欲言，既肯定了成功之处，也指出了不足。对课堂教学中出现的问题，如课堂语调、教学情境、数学提法、师生互动的有效性等问题进行剖析，进而提出有针对性的改进措施。

参与评课的教师一致认为：结合前期的听课比较，郑金艳老师作为新进教师进步明显。这次公开课较好体现数学课程的理念：关注知识，结合实际，强化能力。整堂课郑老师教态自然、教学目标明确，能够突出教学重点和处理教学中的难点，教学条理清晰，能注意调动学生课堂上的积极性、主动性，处理主导和主体的关系，注重讲练结合，取得不错的课堂教学效果。

新教师的成长，离不开指导教师的精心和尽心的指导，离不开数学教研室全体教师的关心与帮助。通过公开课展示、听课评课激励新教师不断提高教学能力，提升自身教育教学素养，打造高效课堂，并尽快适应和胜任目前的工作，促进教师间相互学习。