开展中等职业教育质量年度报告工作，是完善中等职业教育质量评价制度，促进中等职业学校加强和改进德育工作，全面提高人才培养质量的重要举措；是中等职业学校向社会宣传办学理念和办学成果，展示学校风采风貌和办学特色的重要途径；是促进中等职业学校加强信息公开、回应社会关切、接受社会监督的重要体现。

根据教育部《关于做好2022年职业教育质量年度报告编制、发布和报送工作的通知》（教职成司函〔2021〕37号）、上海市教育委员会《关于做好2022年职业教育质量年度报告编制、发布和报送工作的通知（沪教委职〔2021〕21号）》相关要求，上海科技管理学校如期启动年度质量报告起草的相关工作，第一阶段主要涉及数据采集与分析、案例编写两项主要任务。

为确保年度质量报告的数据客观真实、案例典型详实，在校领导的总体部署下，教研督导室作为年报起草工作的牵头部门，利用学校“教学质量保证平台”开启数据采集工作。在第三方公司的配合下，教研督导室先期组织了各部门开展了平台试测与使用培训，参与领导和教师从实际情况出发，提出了很多有建设性的意见和建议，“教学质量保证平台”更新完善后，年报涉及的411大项涵盖基本情况、师资队伍、学生发展、社会贡献、教育经费、教育部统计表六大方面的数据、学校所开设专业的基本情况表（14个）下发到各部门，于2021年10月14日正式开启数据填报工作，同步开启典型案例撰写工作。

各部门、专业在填报数据的同时也是对本部门一年工作的系统梳理，反映了本年度为提升学校质量所做出的努力和取得的成果，目前已完成所有数据的采集、上报工作，典型案例的撰写、上报工作。下一步学校将继续开展质量年报总报告的撰写工作。