教科研工作是一项复杂的创造性脑力劳动，其灵魂在于探索和创新。课题研究也是一线教师从“经验型”走向“专家型”的专业发展必经之路。为贯彻落实《上海现代职业教育体系建设规划（2015－2030年）》（沪教委职〔2015〕30号）文件精神与要求，我校围绕全面提高人才培养质量，积极开展课程与教学改革课题研究。

2020年度我校共有三项市级课改项目立项。分别是吴海疆老师主持的课题《中职学校工业机器人技术应用人才培养路径优化研究》，余婷老师主持的课题《多艺术形式融入中职英语课堂教学实践研究》，龚漱玉老师主持的课题《基于复合岗位工作过程导向的项目化课程开发与实践研究——以中高职贯通“食品营养与检测”专业（食品安全与营养）课程为例》。三个课题全部完成研究工作，通过市教委验收评审。

科研之路，道阻且长。行远自迩，登高自卑。在一年的时间里，各课题项目团队以课堂为阵地，以学生为主体，以教学能力大赛为平台，在教学中实践，在教研中凝练，在比武切磋中提高。

课题研究无止境，“三教”改革永远在路上。在后续研究成果辐射应用阶段，各课题项目组将致力于专业课程与思政教育的有机融合，用研究成果反哺教学实践，不断探索课堂教学质量提升、人才培养路径优化的新思路、新方法，真正践行“以生为本、立德树人”的理念，为学生成长成才助力，为学校内涵发展赋能。