（3月下旬-4月上旬）

一、班子学习安排

第一次：3月25日3;00时

学习专题：学习实践科学发展观的重要意义

讨论思考：

1、正确认识开展学习实践科学发展观活动的宏观背景；

2、学校开展学习实践科学发展观活动的现实意义。

第二次：3月30日3;00时

学习专题：树立和落实科学发展观，必须坚持把发展作为党执政

兴国的第一要务

讨论思考：

1、如何理解发展是党执政兴国的第一要务？

    2、学校如何贯彻聚精会神搞建设、一心一意谋发展的要求？

第三次：4月1日3;00时

学习专题：树立和落实科学发展观，必须坚持以人为本

讨论思考：

1、如何理解科学发展观的核心是以人为本？

    2、以人为本的要求在学校应当如何体现？

第四次：4月6日3;00时

学习专题：树立和落实科学发展观，必须坚持全面协调可持续发展

讨论思考：

1、全面协调可持续发展的基本要求；

    2、学校如何坚持全面协调可持续发展？

第五次：4月8日3;00时

学习专题：树立和落实科学发展观，必须坚持统筹兼顾

讨论思考：

1、坚持统筹兼顾的重要性；

    2、学校如何把握坚持统筹兼顾的基本要求？

二、党员学习安排

第一次：3月31日3;00时

学习专题：学习实践科学发展观活动的重要意义

讨论思考：

1、如何正确认识开展学习实践科学发展观活动的重要性？

    2、学校开展学习实践科学发展观活动的必要性；

第二次：4月7日3;00时

学习专题：提高认识，转变观念，增强学习实践科学发展观的自觉性

讨论思考：

1、作为党员，如何以饱满的政治热情和实际行动，自觉参与学习实践活动？

2、对照科学发展观的要求，如何进一步转变思想观念，在学校新一轮创业中发挥党员的先锋模范作用？

三、学习组织和要求

1、班子学习组织由党委书记负责安排落实；

2、党员学习由支部书记负责安排落实；

3、要求做到：

1）坚持学习和工作两不误、两促进、两提高；

2）坚持理论联系实际，加强自学，边学边改，重在实效；

3）坚持按照“转变观念快于群众、参与改革先于群众、工作实绩优于群众、奉献精神好于群众”的要求，进一步发挥党员的先锋模范作用。

                                                       2009年3月24日