本学期学校教学工作的一个重要任务是按照实用、够用的原则，以培养学生实际动手能力为目标来制订三年制教学计划，同时也以此为要求对各专业主干课程的内容进行有序的改革。中职教学部要求各系教师配合完成这一任务，对课程考试的形式进行一些改革的尝试。要改变期中、期末考试作为主要评价学生成绩的做法，要增加平时作业、课堂讨论、阶段性测试等因素在评价体系中的权重，全面评价学生的真实成绩。
    商贸系根据中职教学部的要求，就“怎样改进考试方式”进行了教研活动。大家进行了热烈的讨论并提出了各自的看法，最终确定将《刑法》、《语文》、《外贸单证》这三门课程作为本次考试改革的重点。在集中了教研活动中大家的意见之后，朱辰华老师、周利璋老师、邱菲老师分别对各自所授课程提出了大胆的考试改革设想，给出了改革方案。方案不约而同地提到强化平时测验与作业的作用，让学生保持一种持续的学习状态；同时降低期中与期末考试分数的百分比，减少最终成绩里的偶然因素；其次，上课过程中应更注重实务讲解，强调学生的动手能力。
    改革的方案给了我们新的启发：分解集中考试的压力，强化持续的过程学习，提醒学生应在平时的学习中掌握知识，好成绩不是“临时抱佛脚”就能达到的。
                                                 商贸经济系
                                                 2006年3月31日