日前，市教委教育研究室向各中职校下达了二十门网络课程的开发任务，主要用于拓宽学生的知识视野，增强学生的生活经验，丰富他们的知识结构，全面提高学生人文素养。课程开发完成后，将大大丰富各校选修课的教学内容。课程开发作为教学项目，采用各校竟投标的方式来确定承担责任人。因此各校围绕着二十门课程正在进行紧张的竟投标的准备工作。我校根据自身的专业优势，选择了《膳食与保健》、《法律与生活》两课程参与竞争。

    《法律与生活》网络课程竟投标的准备工作，日前已由校法律教研室朱辰华、张平和教研部潘健勇三位老师分别承担了课程开发的目标、指导思想、原则和主要教学内容等各部分的写作任务，经过多次的研究和讨论，现已基本完成了该项目主要部分的工作。

    《法律与生活》网络课程竟投标方案的主要内容为，该课程将充分体现教学改革的成果，以学生身心发展阶段的认知水平为依据，以生活中的法为课程的内在逻辑体系，以案例故事为教学形式，以“懂法”“知法”“用法”“守法”为最终的教育目标。课程开发体现了理论性与实用性相结合原则、能力本位与认知水平相结合原则、典型案例与多媒体相结合原则。课程的主要内容共9讲18课时，以学生熟悉的生活环境为背景，以发生在学生身边的案例故事为主线，分别论述了民法、刑法、环境资源法等主要法律、法规的基本知识，通俗易懂，满足需要，便于应用。

      近日校领导将组织人员对该方案进行评估，然后作进一步的修改完善。同时与网络开发公司进行研讨，确定开发的技术支撑和呈现方式，并向市教育研究室申报，争取顺利拿下项目。
                                                                                                         2006.6.27