又到了每两周一次的“心之镜”心理社团的活动日，中午我们带着既好奇又兴奋的心情来到了三号教学楼心理活动室。活动室里社团成员齐聚一堂，同学们正在低头往身上别写着号码纸，我们赶紧找了一个位子坐下准备观摩这次活动。

第一个叫“走魔方阵”的游戏开始了，只见8位同学每人背上分别贴着1～8的号码，依据游戏规则按顺序分别站在由9个方框组成的正方形内（初始位置），他们必须按主持人的要求通过每次移动一个格，到达“目标位置”。一开始，大家低着头只是自顾自地移动，乱成了一团。有的同学到达了自己的“目标位置”后，就不愿再移动，全然不顾小组其他成员完成的情况，这就造成了只有个别同学在自己的“目标位置”上，而整个小组却不能达到“目标位置”，眼看着游戏将要失败。这时，“ 领袖 ”产生了，一个叫潘琪的同学主动站出来，指挥大家根据某一规律有序地进行移动，在他的带领下，小组全员很快都达到了“目标位置”，小组的成员们为自己的成功高兴地抱在一起。接下来的第二个活动是“六人一嘴两手四脚吹气球”……

活动结束后，我们采访了“心之镜”心理社的指导李又梅老师。她告诉我们，心理游戏能有针对性地指导学生进行自我情绪调控，提高社会沟通技巧，促进心理成长，增强意志责任和自我意识，寓心理健康教育于游戏体验之中。今天活动的主题是“合作万岁­ ­—— 1+1 ＞­­2”，通过多个心理游戏让学生体验团队协作的力量和快乐，体会有时为了达到团体共同的目标，必须舍得放弃自己小目标的道理。

最后，李老师告诉我们说，“心之镜”社的活动将会更广泛地开展下去，如要在全校举办“心理健康周”、编写我校“心天地”心理社刊等一系列的活动，使同学们从中得到帮助和启发

                                                     2006.11.30