上海科技管理学校继11月2日学校召开积极创建课程教材改革实验校动员大后，日前又召开了工作会议，提出要以“立德强技”为目标，进一步推进创建工作向纵深发展。会议由副校长宋荣民主持，全校教职员工、外聘教师和班主作出席了会议。

会上，中职教学部主任韩如伟、学生主管王园荣老师分别介绍了本校创建上海市中等职业教育课程教材改革特色示范校活动情况和学生现状情况分析；宋荣民副校长就学校关于加强德育实绩责任考核的通知有关内容进行了解读，明确了全员德育考核工作的任务、职责和要求。并对开展学生工作提出了具体要求：一是要优化教改方案，提高教学质量。二是加强对学生的管理工作，让学生会参与学校管理；加强社团建设，寓教育于活动之中，让广大学生通过社团活动，达到自我教育的目的。三是加强班主任管理，开展班主任培训工作，提高班主任的管理能力和技巧；以专业系为单位加强对班主任工作的考核并与绩效挂钩；加强班级管理。

闻人校长在会上作了主题讲话。他强调要以“立德强技”为目标创建中等职业学校课程教材改革实验校，通过实验校的创建提高学生的道德思想素养、强化学生的动手技能。为了实现这一目标，他要求（1）深刻认识创建课程教材改革实验校的重要性，细化具体工作任务，明确各个环节及其相关人员的职责。实施过程中要不断总结经验教训，及时部署下一学期课改工作，并完善相关的保障制度。（2）继续加强全员德育教育工作，要以学生的文明礼仪、行为规范为抓手对学生进行德育教育，同时对德育工作要进行总体规划和思考。（3）学生德育教育要做到面上教育与个案教育相结合；加强管理与积极疏导相结合；传统教育与习惯养成训练相结合；德育认知考核与德育实绩考核相结合；教师主导与学生主体教育相结合；学校教育与家庭、社区教育相结合。（4）要发挥学校三级管理作用，各部门和专业系要各司其职，各尽其能；坚持“学高为师，身正为范”，全体教职员工要为学生做表率，努力为培养高素质的劳动者作出应有的贡献。

                                                                                              2006．11．27