“星光计划”决赛在即，参赛队伍奋力冲刺，向最后的胜利发起冲击。备战星光的路上，有的并不仅仅是辛劳与汗水，快乐与感悟也时不时地出现在每个人面前，给同学们信心，力量，勇气和智慧！语文教研室承担“普通话、应用文、硬笔书法”的备战任务，看，他们的“星光之旅”中，笑声连连，感悟多多！

好难一个“山”

     “星光计划”硬笔书法决赛要开始了，消息传来，大家争先恐后的报名参加。颜妤滢和其他四名同学有幸组成一个团队代表学校参加市里的决赛。

    跟着专业老师练习书法，颜妤滢深感受益匪浅，原来看似几笔就能写成的一个字，中间学问竟是如此之大。她说：记得有一次我写一篇楷书诗句“山静松声远，秋清泉气香”，将“山”字写得呆滞、笨重。老师启发我：“黄山以它的奇特险峻闻名”，“山”不要写得四平八稳，三竖要长短参差，左右两竖应该形成不对称的美，整个字要显出压倒一节的气势。”老师的点拨使我茅塞顿开。记不清我写了多少个“山”字，只要眼前有山，我就会徒手摹拟山形；只要钢笔有墨，我就会情不自禁地写“山”。从执笔运腕到结构布局，反复揣摩，才写得稍有气势。

    看，小小一个“山”，竟成了星光之路上的一座高山，要想翻越它，不但得有勇气和毅力，还得用心动脑，好好感悟才行。好在颜妤滢很自信，“我学会了在摹临的书写实践中揣摩文字理论，体会书法的艺术魅力和美好境界，我想经过我反复的练习，我自会心手双畅，练就一手漂亮潇洒的硬笔书法。”面对这座高山，她微笑着说。

问题何其多

    言莉同学参加星光计划“应用文”的比赛。她的作文功底不错，平日里经常受到老师好评。可是，备战过程中，她才发现，原来应用文的写作与平日的小作文写作大为不同，真是“问题何其多”！这是她的经历——

    老师对我们10个同学进行了培训，突然发现，自己的问题特别多。平时上课的时候都没有发现，其实应用文之间的区别，就在一点一滴……记得上次写一篇行政公文，记得老师说过，行政公文要写发文字号，这发文字号应该怎么写呢？不太清楚，老师上课的时候就用叉叉来表示，于是我就写了***[****]**号。结果老师来讲解，才发现，原来，不能写叉叉，要写具体内容的，呵呵……

    写条据的时候，老师说，数字要大写。大写：一，二，三……？可后来才发现，原来不是，就是钱上面的数字大写。好，这次我不会错了。我回家，把钱从小到大的纸币拿出来看。可是，十个数字不全，只有壹，贰，伍，拾。还有的怎么办呢？这个字，对于我这种”白字小姐”来说，还真是不太好写。写了这笔，少了那笔。缺胳膊少腿的，这些字可真是可怜。上课的时候问了老师，把十个字写齐了，真是不容易啊……看着一个个写的生疏的字，好难看啊。然后老师说了，写的时候，百要加单人旁，千也要加单人旁。于是回家做练习的时候，我在万旁边也写了单人旁，我心想，这样总不会错了吧。可还是错了。呵呵…… 我这个白字小姐，又升级了，自己会造字了。

    虽然整个过程很紧张，出的错也不少，但言莉还是觉得很开心，她说“学了好多的东西，对于我参加高考也很有帮助。走在星光之路，快乐相伴，信心倍增！”