全国农业职业技术教育研究会水产分会第四次理事会于5月18日至21日在南昌召开。本次会议回顾了三届理事会的工作，交流了各院校办学情况和经验，颁发了科研课题获奖证书，选举产生了第四届理事会。江西省农业厅厅长马岩波、全国农业职业技术教育研究会、中国职业技术教育学会农村与农业职业教育专业委员会常务副秘书长郝婧、江西生物科技职业学院党委书记、院长刘碧堂出席会议并讲话。江西省农业厅水产局副局长张金宝、中国农业出版社的编辑以及14所院校的28名代表出席了本次会议，我校常务副校长王玉章也出席了本次会议。

四川省水产学校党委书记、副会长韦先超、黑龙江生物科技职业技术学院院长、副会长李承林分别主持了会议，厦门海洋职业技术学院院长、副会长陈明达向大会作工作报告，上海科技管理学校常务副校长、副会长王玉章作总结发言。

本次会议呈现三个特点：

一、各方重视

为开好本次会议，水产分会秘书处做了精心准备，与各会员院校进行了充分沟通，起草了第三届理事会工作报告。全国农业职业技术教育研究会水产分会副会长陈明达向大会做了工作报告，受到了与会代表的充分肯定。

本次会议得到了全国农业职业技术教育研究会、中国职业技术教育学会农村与农业职业教育专业委员会的关心和指导，郝婧副秘书长莅临会议，代表全国农业职业技术教育研究会、中国职业技术教育学会农村与农业职业教育专业委员会向大会表示祝贺。郝婧副秘书长作了“学会搭台，院校唱戏，共谋发展”的讲话。她说，学会在搭台方面做了大量的工作。一是加强组织建设，凝聚人心。二是组织有质量的活动和会议。三是注重信息的交流和沟通。在组织院校唱戏方面，组织了面向院校、面向教师、面向学生的科研课题、教材编写、名师评审、成果评审和论文评审以及职业技能大赛。有效推动了学校交流。

各院校十分重视本次理事会议，14所会员院校领导和理事代表亲自带队出席会议，并带来了办学情况和班办学经验的相关材料。

二、成果缤纷

1. 水产分会工作卓有成效

两年来，水产分会主要开展了三项工作：一是开展了课题研究，形成了理论和经验，对进一步推进水产职业院校产学研相结合和做好新时期学生德育工作起到了积极的推动作用；二是交流了办学情况和经验，08年厦门会议一批院校的办学情况和经验使与会者深受启发，起到了相互借鉴、共同提高的作用；三是编辑出版了《水产职业教育》会刊，两年来编辑出版了八期，在交流经验，沟通信息，加强院校之间的联系，教师职称晋升等方面发挥了积极作用。

2. 课题研讨取得突破性成果

2007年广州第三届理事会确定了两个课题：一个是江西生物科技职业学院和广东省水产学校牵头的“推进产学研相结合、培养复合型应用型人才的探索”；另一个是四川省水产学校和安徽生物工程学校牵头的“新时期水产职业院校学生德育工作探讨”。两年来，牵头院校积极组织攻关。产学研相结合课题重点进行了机制、教学模式的研究，取得了突破性成果，建立了以服务求支持的产学研结合运行机制和以就业为导向的多种人才培养模式。德育工作课题从认清德育对象、确立德育目标、选择德育模式和评价德育效果等四个方面探讨了新时期水产职业院校学生德育工作，探索出一套适应职业技术学校学生成长规律和特点的德育工作新路子。经评审，“推进产学研相结合、培养复合型应用型人才的探索”获科研课题优秀成果一等奖，“新时期水产职业院校学生德育工作探讨” 获科研课题优秀成果二等奖。

3. 院校建设特色与成效显著

会上5所院校进行了集中交流，介绍了各自院校的办学特色和办学经验。

原广东省水产学校抓住机遇，在内涵与外延发展上下功夫，不失时机地更名为广东省海洋工程职业技术学校，拓展了学校发展的空间。

厦门海洋职业技术学院抓机遇，促发展。他们抓住征地、贷款建设、招生指标三个机遇，学校办学规模大幅度扩张，办学水平大幅度上升。在人事制度分配改革方面，竞聘、校聘和人才派遣三种模式彰显成效，后勤社会化提高了学校的服务保障水平。分配模式方面的院系两级分配及业绩考核机制大大激发了教职工的积极性。

上海科技管理学校围绕教职工队伍建设，大力开展职业人培训，创设了星级教师、星级员工评定指标体系，促进了教职工队伍的可持续发展。在学生德育工作和学生评价方面，他们大胆探索，积极实践，勇于创新。根据多元智能理论，形成了德智体素质综合测评、德育学分制和学生特色档案等系列评价指标体系。

四川省水产学校学生利用大环境抢抓机遇。去年，汶川地震后，学校提出了把困难留给自己，把方便让给灾区，拿出校舍无偿接纳灾区学生，热心为灾区学生服务。他们的工作获得了情理之中、预料之外的收获，有关部门表示明年一有条件即同意学校申报成立职业技术学院。

黑龙江生物科技职业技术学院在办学理念上做文章，建设强校，培养学生态度好、技术新、技能强。在实习实践方面，他们大胆创新，创设了实践学期，一年集中45天参与社会和企业的生产实践。三个年级，三个层次。一年级，认知社会。由学校事先设定调研题目，让学生自行选择，自行调研，事后考核。第二年，认知专业。由老师组织统一进入企业岗位。第三年，认知岗位。把就业实习和顶岗实习结合起来。实践学期使教师与企业的联系加强了，学生的技能提高了。

4. 理事会换届工作圆满完成

经各理事单位提名推荐，水产分会审核，确定了第四届理事会理事、副会长、会长的初步名单。本次大会以鼓掌通过的方式通过了理事、副会长和会长的名单，圆满完成了换届工作。

三、服务一流

本次会议，江西生物科技职业学院在人力、物力、财力上给予了大力支持，为会议做了精心准备、周密安排和周到服务，使会议得以圆满举行。

会议期间，代表们还参观考察了江西生物科技职业技术学院和江西省婺源茶叶学校。

理事会初步拟定了今后两年的主要工作：1. 课题研究——“水产职业院校实践教学模式的探索”课题，牵头院校——高职院校：浙江国际海运职业技术学院，主持人孙峰；中职学校：大连海洋学校，主持人韩华。2. 专题研讨——强化内部管理机制的探讨与实践（人事、后勤、财务、分配等）。3. 继续办好《水产职业教育》。4. 明年5月在四川成都召开课题及专题研讨会。