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    上海科技管理学校党组织“三测评”工作特色鲜明

    作者:王美增 来源: 发布日期:2011-06-17 00:00 点击次数:

    上海科技管理学校各党支部在校党委统一部署下,于6月10日至15日相继开展“三测评”工作,进一步推动和促进了支部建设和党员教育,并体现出三个鲜明特色:

    一是党委重视,准备充分。校党委为了认真贯彻落实好市委组织部相关文件精神,结合学校改革发展和党建工作实际,多次研究“三测评”工作,在认真听取基层党组织和党员意见的基础上,印发了《关于开展“三测评工作的通知》,对民主评议党支部、民主评议党员工作提出明确要求,并将“通知”上至校园网,让支部和党员事先知晓了这次开展测评工作的目的意义和要求。

    二是推进有序,操作规范。这次测评工作分两步进行:第一步先行评议支部工作。以支部大会的形式,由党支部书记根据校党委2011年工作要点、“创建先进党组织、争当优秀共产党员活动的实施意见”和 “思想政治工作责任制”等文件精神,结合本支部“党建工作目标任务书”落实情况,本着肯定成绩、分析不足、明确方向的指导思想,向党员和群众代表报告。然后由支部党员和群众代表根据支部工作报告情况,在测评表上对25个测评项目给予无记名打分。第二步再评议党员。每个党员从学习贯彻党的全会精神践行科学发展观、承担学校重点项目、参与全员德育教育、参与“创先争优”活动等方面入手,自我分析在弘扬职业人精神爱岗敬业、争创文明单位、党性修养、廉洁自律、开展思想政治工作、参加“三会一课”活动、参与工会组织的劳动竞赛和提合理化建议等方面的实际表现进行自评,并接受党员和群众代表评议。两个步骤有分有合,有机结合,较好地发扬了党内民主,实事求是肯定成绩,查找不足,在良性互动中加强沟通,共同提高。

    三是开展点评,丰富内涵。在各支部测评时,校党委委员分头到各支部参加,并就支部工作报告进行点评,在正面肯定同时,又分析指出支部工作存在的不足和原因,并对加强支部建设提出意见和建议。在党员自我测评在基础上,党支部书记又对党员进行点评,还组织党员和群众代表按照测评表的内容进行互评,从而强化党委成员和支部书记对支部建设工作的应有责任,丰富了测评工作的内涵。

    学校广大党员和群众代表对此次测评工作给予了积极评价,认为这是发扬党内民主,加强基层党组织建设的重要举措。校党委将认真总结经验,并在年内适时开展全体党员和群众代表对校党委的测评工作,不断推动党建工作迈向新台阶。

    附:“三测评”现场照片