2012年11月15日中午，工程系办公室接到一个电话，门卫值班老师停顿了一下，顿顿地说：“理科1205班是不是你们系的？”“是的，发生什么事吗？”“我们要求表扬一下，理科1205班执勤工作做得非常好，门岗的小孩认真负责，干得很出色。”没过半个小时，门岗老师送来了一封表扬信：

系领导：

本星期执勤班级理科1205班全班同学，在执勤工作中表现令人称赞，仪表礼仪规范，工作态度积极，堪称典范，请予以表彰。

门卫：蒋志强  翟运宪

消息传来，同学们受到极大鼓舞，班主任陈一铭老师在表扬同学的同时，也告诉同学们卓越的品德需要付出，付出才能获得尊重。

开学第十周，是理科1205班的执勤周，也正值学校教学德育双评估的关键时刻。在上一个班级结束值勤周的周五，陈一铭老师就详细布置了各个岗位的执勤人员，并要求，每天早上在教室早训，对工作总结并加以改进。

陈老师针对同学的自律管理特别强调，举了这样一个例子：公司的上班时间是8：30，有人8：20就到了，有人8：30到，也有人8：40才到。在平时是看不出这三类人有什么本质的区别。但是在关键时刻，或许正是因为这迟到10分钟的习惯，误了大事。这其实就是每个人的自律能力不同导致的不同后果。当你意识到自我管理的重要性，并在工作中加以实现，那么你会发现，你的生活习惯与工作习惯都会因此得到一定的提高。无论做什么事，都会有条理可循，做事稳重，不留后患。在同事与老板眼中，你是一个严格要求自己的优秀员工，是一个可以让人放心的人。因此，你的老板就会放心地把重要的工作交由你去完成；你的同事也喜欢与你共同工作，并会主动与你交往。

成功最怕“卓越”二字。做事细心、严谨、有责任心，是卓越；做人坚持原则，不随波逐流，不为蝇头小利所惑，是卓越；“言必行，行必果”，也是卓越；生活中重秩序，讲文明，遵纪守法，甚至小到起居有节、衣冠整洁、举止得体，也是卓越的体现。追求卓越的人对工作有一种非做不可的使命感，并为之孜孜不倦、乐此不疲。他们在别人都放弃时仍坚持不懈。在所有人都认定事不可为时仍殚精竭虑。他们不仅仅维持工作或恪尽职守。他们深入内在，寻求更多的东西。

你可以把卓越推倒，掩盖卓越，忽视卓越，但无论你做什么，它总能脱颖而出上升到顶部，这就是精华法则——最优秀的将上升到金字塔顶部。