2025年3月13日，机电教研室迎来了一场重要的研讨会，聚焦于《工业机器人基本操作与编程》校本教材的编写工作。此次研讨会旨在结合教育部最新发布的工业机器人技术应用专业教学标准，深入探讨并开发一套具有创新性、实用性和思想引领性的活页式校本教材。

会上，来自机电教研室的几位教师围绕《工业机器人基本操作与编程》课程的知识点梳理、内容重构以及思政元素的融入展开了深入的讨论。大家一致认为，在新时代背景下，教材的编写不仅要紧跟技术前沿，确保学生掌握扎实的专业技能，更要注重培养学生的思政素养，实现立德树人的根本任务。

在知识点梳理环节，教师们根据教育部的教学标准，对课程的核心知识点进行了细致的梳理和归纳，确保教材内容既全面又精炼。同时，针对工业机器人技术的快速发展，大家还就如何引入最新技术成果、拓宽学生视野进行了深入探讨。

在内容重构方面，研讨会提出了采用活页式教材的创新理念。活页式教材具有灵活性强、更新方便的特点，能够很好地适应工业机器人技术的快速变化。教师们围绕这一理念，就如何设计模块化教学内容、实现知识点的有效衔接进行了详细规划。

此外，思政元素的探讨设计也是此次研讨会的一大亮点。教师们认为，将思政元素融入专业教材，不仅能够提升学生的思想境界和道德品质，还能激发学生的学习热情和责任感。为此，大家围绕如何将工匠精神、创新意识、团队协作等思政元素与工业机器人技术专业知识有机结合进行了深入研讨，并提出了许多富有创意的设计方案。

此次研讨会标志着《工业机器人基本操作与编程》校本教材的编写工作迈出了坚实的一步。未来，机电教研室将继续秉持“以学生为中心、以质量为根本”的教学理念，不断完善教材内容，为培养更多高素质、高技能的工业机器人技术应用人才贡献力量。