2024年12月23日上午，我校工程信息技术系制冷教研室的新进教师张茜雅给制冷2301班的学生讲授了一节制冷与空调系统运行公开课。

张茜雅以其独特的教学风格和新颖的教学方法，为学生们带来了一堂生动有趣的专业课，本堂课的课题是《空调房间的气流组织》。张老师巧妙地将理论与实践相结合，通过互动式教学和多媒体辅助，激发了学生们的学习兴趣和参与热情。学生们在轻松愉快的氛围中，不仅学到了知识，更学会了如何思考和解决问题。

公开课上，张茜雅还注重培养学生的批判性思维和创新能力，将不久前上海市中等职业学校教师市级培训中指导教师王珺萩所讲授的教学方法——“任务探究法”应用于整节课中。教学实践环节通过开展小组讨论和角色扮演等活动，以真实的工作任务为载体，创设真实的职业情景，为每组学生下发任务单，指导学生按照步骤完成任务。在教学过程中，学生们被鼓励表达自己的观点，进行深入的思考和交流。这种教学方式不仅提高了课堂的互动性，也极大地提升了学生的综合素养，让制冷专业的学生提前适应职业变化，为后续就业夯实基础。

课后，张茜雅的教学表现得到了系领导和同事们的高度评价。工程信息技术系主任施惠峰表示：“张茜雅老师展现了新教师的活力和创新精神，能够激发学生的学习热情，这是我们所期待的教学效果。”制冷2301班的学生们也在课后对张老师的公开课给予了积极反馈。

这次公开课不仅是对新教师教学能力的一次检验，也是对学校教学改革成果的一次展示。上海科技管理学校将继续支持和鼓励新教师的成长，为学生提供更多元化、更高质量的教学资源。随着新教师的加入和教学方法的不断创新，学校正朝着建设现代化的优质学校目标稳步前进，期待新教师们在未来的教学生涯中，能够继续发光发热，为学生们的成长贡献更多的智慧和力量。