随着时间的流逝，我们学校的第三届全国星光计划活动已经告一段落了，而我们学校的两名佼佼者也在星光计划中拿到了一等奖和二等奖，这对我们这些还在学习专业只是的人来说是一种鼓舞，对学校跟他们自身来说是种荣誉。而伴随着第三届星光计划的结束，也迎来了第四届星光计划的到来。

    星光计划是一个锻炼和体现人们素质的一个机会，对于我们中职生来说更是一个难得的机会，因为我们在从中可以得到锻炼，学到一些我们在课堂中学不到的专业动手能力。它也是一个平台，一个让所学这个专业知识的群众的一次专业技能和理论的PK。让我们清楚地认识到我们和别人之间的差距，让我们更清楚地意识到我们的不足之处。这样能让我们更加努力地学习，是一个激励我们抓紧学习的机会。

  而我很幸运地得到了这次参加星光计划的机会，这对我来说是一次考验，一次对我所学技能和动手能力的考验，也是一次让我有更大地提升自己能力的机会，因为在星光计划中我可以学到许多，让我用更多的知识来丰富自己。

    在一开始老师让我报名参加星光计划，我就觉得我除了幸运之外还有点兴奋，因为这是中对我学习能力的肯定，因为星光计划以前对我来说是种遥不可及的梦想。我想这也是所有我们中职生所向往的，因为这对我们来说是种向别人证明和展示我们中职生风采的机会。

    这次参加星光计划的08、09届的一共有19名同学，但是我们中间只能有17名同学可以晋级来参加之后的培训，要淘汰2名同学，而最后在17名同学中也只能有5名同学能留下，这对我们来说是残酷的，不过这也就让我们更加努力了。这样的制度也能体现出我们学校教学培训的整体效果，更加考验了我们学校的教学水平。

    在2011年1月6日，我们学校的第一轮的星光计划的选拔赛正式开始了。我们学校的领导和老师对这次的选拔很重视，所以我们学校的中职部主任、工程系主任和学校制冷专业的一些老师都参与了这次的选手选拔，在对我们的仪容仪表、操作时的动作手势、动作是否熟练等等地方都做了详细的考察。在开始前对我们进行了一番的教育和动员，谈到了我们学校上一届选手的获奖情况，让我们得到了很大的鼓舞。

  选拔正式开始了，在对初步选出来的19名同学进行选拔，从中选出17名动手能力比较好的同学。我们比赛的内容是制冷系统中十分基础的操作环节，就是让我们对铜管进行制作喇叭口和杯形口，让我们对导线的从剥线开始到对导线剥掉的地方进行焊接，要我们做到焊接地方的线头不突出，焊接要到位，充分做到完美焊接。

  因为学校对这次星光计划很重视，所以让我们提前到，让我们在正式选拔前进行充分的练习，让我们熟悉下使用工具的注意要点，以便在正式比赛的时候做到充分发挥出自己的能力。

  在进行赛前练习的时候，我很努力也很认真，因为我清楚地认识到如果我不能好好发挥的话，我将与之失之交臂。所以我很认真地练习。

  在正式比赛的时候我也告诉自己不要紧张，而且要仔细，因为一旦有什么地方失误的话后果是很残酷的，意味着我就将有可能被淘汰。还好我在正式做的时候充分发挥的自己的能力。 而结果是我晋级了，我很兴奋，这对我来说就是我能参加学校的培训了，所以我要抓住这次机会。在培训的时候要比别人更加用心。